CUADERNOS DE EDUCACIÓN POPULAR

Nº 1.- EXPLOTADOS Y EXPLOTADORES

 

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LA LUCHA CONTINÚA

IU Sabiñánigo. Cursos formativos, 1er lunes  de cada mes. 19h

Local de la asociación Utopía Sabiñánigo C/Valle de Oza 18 local 4

(Resumen del libro del mismo título de MARTA HARNECKER y Gabriela Uribe)

 

CUADERNOS DE EDUCACIÓN POPULAR

PRÓLOGO

El marxismo es una teoría revolucionaria que solo es consecuente con sus propios fines si se pone al servicio de los movimientos revolucionarios, pero ha de aplicarse de forma creadora, tras estudiar la historia de cada país y la evolución de su formación social.

Para que el pensamiento revolucionario avance  no basta un análisis justo de la realidad ni un programa justo, se necesita un movimiento político que permita educar y movilizar a las masas en la lucha revolucionaria.

Ser marxista no es ser revolucionario, pero todo verdadero revolucionario de nuestra época es o llegará a ser Marxista.

ÍNDICE:

1: Explotados y explotadores                       7: Socialismo y comunismo

2: Explotación capitalista                              8: El partido, vanguardia del proletariado

3: Monopolios y miseria                               9: El partido., su organización

4: Clases sociales y lucha de clases            10: Dirigentes y masas

5: Imperialismo y dependencia                  11: Estrategia y táctica

6: Capitalismo y socialismo                         12: Alianzas y frente político

 

 

TEMA 1 .- EXPLOTADOS Y EXPLOTADORES.

1.- Una sociedad que no distribuye el trabajo está condenada a la desigualdad social, pero el modelo capitalista no busca el equilibrio social sino el beneficio empresarial y encuentra en los desempleados la razón necesaria para presionar a los que aún tienen trabajo.

2.- ¿Hay explotados y explotadores? Los hay. Sin trabajo humano nada se produce. Pero sin medios de producción el hombre no puede trabajar. Los obreros para poder vivir necesitan ir a ofrecer su fuerza de trabajo a los capitalistas; éstos les pagan un determinado salario y obtienen gracias a su trabajo grandes ganancias que no van a parar a las manos de los trabajadores, sino a manos de los industriales.

3.-La propiedad privada de los medios de producción es la fuente de toda explotación. Los que son dueños de los medios de producción explotan a los que no tienen estos medios.

4.- En el sistema capitalista, por consiguiente, a los trabajadores se les presenta una sola alternativa: “o su explotación o la  desaparición de la empresa”.

5.- Conceptos.-

MATERIALISMO HISTÓRICO.-  Es el conjunto de conocimientos científicos acerca de la sociedad.

 MATERIA PRIMA.- Objetos que son transformados en el proceso de trabajo para llegar a constituir el producto final.

MEDIOS DE TRABAJO.- Aquellas cosas que directa o indirectamente nos permiten transformar la materia prima en producto final.

MEDIOS DE PRODUCCIÓN.- Objetos materiales que intervienen en el proceso de trabajo.(Materia Prima + Medios de trabajo).Son las condiciones materiales de toda producción.

Medios de consumo.– Aquellos bienes que se consume en forma individual; por ejemplo: alimentos, vestidos, habitación, artículo del hogar, artículos escolares, etc.

FUERZA DE TRABAJO.- Energía gastada por el trabajador durante el proceso de trabajo.

TRABAJADORES DIRECTOS.- En todo proceso de trabajo donde existe especialización del trabajo, aquellos que trabajan cumpliendo tareas parciales en la transformación directa de materia prima.

TRABAJADORES NO DIRECTOS.- Aquellos que cumplen funciones de coordinación, vigilancia y control.

RELACIONES SOCIALES DE PRODUCCIÓN.-  Son las relaciones que se establecen entre los hombres, determinadas por la relación de propiedad que estos tienen con los medios de producción. Hay dos tipos fundamentales: la relación explotador/explotado y las relaciones de colaboración recíproca.

RELACIÓN EXPLOTADOR/EXPLOTADO.-Existe cuando los propietarios de los medios de producción viven del trabajo de los productores directos.

RELACIONES DE COLABORACIÓN RECÍPROCA.-Estas relaciones se establecen cuando existe una propiedad social de los medios de producción y cuando ningún sector de la sociedad explota a otro.

REPRODUCCIÓN DE LAS RELACIONES DE PRODUCCIÓN.- Objetivo de los propietarios de los medios de producción para que  las condiciones del proceso de producción se vayan repitiendo continuamente. Para ello emplean el poder económico, el poder político, el poder jurídico  y el poder ideológico.

MODO DE PRODUCCION.- Es el concepto científico de sociedad que nos indica cómo se organiza en base a las relaciones de producción.

INFRAESTRUCTURA.- Es nivel económico de una sociedad entendida como Modo de Producción.

SUPERESTRUCTURA.- Es el otro nivel de una sociedad entendida como Modo de Producción, formado por elementos jurídico-políticos (Estado, derecho, etc.), e ideológicos (ideas y costumbres sociales).

 

FORMACION SOCIAL.-Es toda sociedad históricamente determinada. Es decir el  estudio de una sociedad que existe y que tenemos que conocer para poder transformarla.

Terminamos insistiendo en que la lucha contra la explotación económica, para tener éxito, debe destruir los aparatos a través de los cuales se ejerce el poder político e ideológica de las clases explotadoras. Nuestra conclusión es que en esta lucha las clases dominantes no renunciarán nunca en forma voluntaria a sus privilegios, y por ello los trabajadores deben prepararse para una lucha larga y utilizar todas las formas de lucha que sean necesarias para destruir definitivamente la explotación.

 

CUESTIONARIO TEMA 1:  EXPLOTADOS Y EXPLOTADORES

1. ¿Qué se entiende por materia prima?.- Llamamos MATERIA PRIMA a los objetos que son transformados en el proceso de trabajo para llegar a constituir el producto final.

2. ¿Qué se entiende por medios de trabajo?.- Llamamos MEDIOS DE TRABAJO a todas aquellas cosas que directa o indirectamente nos permiten transformar la metería prima en producto final.

3. ¿Qué se entiende por medios de producción?.- Llamamos MEDIOS DE PRODUCCIÓN a todas los objetos materiales que intervienen en el proceso de trabajo.

4. ¿Qué se entiende por medios de consumo?.- Los medios de consumo  son todos aquellos bienes que se consume en forma individual; por ejemplo: alimentos, vestidos, habitación, artículo del hogar, artículos escolares, etc

5. ¿Un vestido es un medio de producción?.- No. Es un medio de consumo, ya que es el producto final de la transformación de los medios de producción (materia prima (tela) y los medios de trabajo (tijeras,  aguja, locales, etc)) con la fuerza de trabajo (energía empleada por los trabajadores).

¿Podría considerarse medio de producción si lo consideramos como materia prima de otra actividad, como un pase de modelos en el que vuelve a existir medios de trabajo y fuerza de trabajo, con otro producto final que es la exposición?

6. ¿A qué elemento del proceso de trabajo corresponden los locales dónde se instalan las máquinas en una determinada industria?.-  A los medios de trabajo que actúan de forma indirecta, que a su vez  están dentro de los medios de producción

7. ¿Cuál es la principal diferencia entre el capitalismo y la esclavitud?.- En el sistema capitalista el trabajador es dueño de su fuerza de trabajo que debe venderla para poder vivir al no disponer a los medios de producción. En el sistema esclavista el amo es propietario de los medios de producción de las personas con su fuerza de trabajo.

8. ¿Cuál es la principal diferencia entre el sistema servil y el capitalismo?.- En el sistema servil el siervo depende de la propiedad del propietario y debe trabajar parte de su tiempo de forma gratuita para el. En el sistema capitalista se da una venta de la fuerza de trabajo.

9. ¿Qué se entiende por relaciones de producción?.- llamamos RELACIONES SOCIALES DE PRODUCCIÓN a las relaciones que se establecen entre los hombres, determinadas por la relación de propiedad que estos tienen con los medios de producción. Ya sean propietarios de los medios de producción, trabajadores o productores directos.

10. ¿Por qué se dice que todo proceso de trabajo es un proceso histórico?.-  La situación actual es el resultado final de un largo período de lucha de clases. El proceso de trabajo es, por lo tanto, un proceso histórico que se da bajo determinadas relaciones sociales de producción

11. ¿Qué se entiende por relaciones de explotación?.-  Las condiciones de trabajo que permiten, apropiarse de una parte del trabajo ajeno.

12. ¿Qué se entiende por relaciones de colaboración recíproca?.- Estas relaciones se establecen cuando existe una propiedad social de los medios de producción y cuando ningún sector de la sociedad explota a otro.

13. ¿Las relaciones sociales de producción son relaciones humanas que dependen de la voluntad de los hombres? .-No. Estas  relaciones se establecen independientemente de la voluntad o del deseo de los hombres. El capitalista explota y explotará al obrero aunque no quiera hacerlo, aunque luche personalmente contra esa explotación, ya que las leyes del sistema capitalista son inflexibles. En el sistema capitalista, por consiguiente, a los trabajadores se les presenta una sola alternativa: “o su explotación o la desaparición  de la  empresa”

14. ¿Qué otros elementos sociales actúan en la reproducción de las relaciones de producción?.- Los dueños de los medios de producción, al tener en sus manos el poder económico, tienen en sus manos el Estado con todo su aparato: fuerzas armadas, policía, aparato judicial, funcionarios del Estado, etc. Tienen en sus manos, por tanto, no sólo el poder económico, sino también el poder político.  Pero además de controlar el Estado y las leyes, los dueños de los medios de producción más importantes controlan las radios, los diarios, los canales de televisión, etc., es decir, los medios de comunicación de masas. Y también controlan el contenido de los programas de educación en sus distintos niveles. Lo que supone el poder ideológico

15. ¿Qué se entiende por modo de producción?.– Llamamos  MODO DE PRODUCCION al concepto científico de sociedad que nos indica cómo  se organiza en base a las relaciones de producción. y que es lo fundamental que caracteriza a cada tipo distinto de sociedad.

16. ¿Qué se entiende por infraestructura?.- Llamamos infraestructura al nivel económico de una sociedad entendida como Modo de Producción

17. ¿Qué se entiende por superestructura?.- llamamos superestructura al otro nivel de una sociedad entendida como Modo de Producción, formado por elementos jurídico-políticos (Estado, derecho, etc.), e ideológicos (ideas y costumbres sociales).

18. ¿Cuál de las dos desempeña el papel determinante?.- La infraestructura determina a la superestructura ya que ésta se pone a su servicio  permitiendo la  reproducción de las relaciones de producción, que forman parte de la infraestructura.

19. ¿Qué se entiende por formación social?.- Llamamos FORMACION SOCIAL a toda sociedad históricamente determinada. Es decir el  estudio de una sociedad que existe y que tenemos que conocer para poder transformarla.

20. ¿Qué tienen que hacer los trabajadores para terminar con toda explotación?.- La lucha contra la explotación económica, para tener éxito, debe destruir los aparatos a través de los cuales se ejerce el poder político e ideológico de las clases explotadoras.