Nuestro Coordinador general y portavoz parlamentario, Álvaro Sanz, ha explicado en rueda de prensa la proposición no de ley que defenderá en el Pleno de las Cortes de esta semana y que contiene medidas para frenar “la política de recorte del PP porque atenta contra la equidad y la calidad educativa en los centros educativos públicos aragoneses”.
Desde el año 2012, cuando el Gobierno PP-PAR aumentó las horas lectivas de 18 a 21 en cuerpos de enseñanzas medias y eliminó el maestro y maestra de apoyo en infantil y primaria, medidas que supusieron la reducción de un 10% de la plantilla en la escuela pública. “La educación pública está sufriendo las consecuencias de un recorte que el PSOE prometió revertir en las dos legislaturas que gobernó sin que llegara a hacerse efectivo”, ha explicado Sanz para advertir que lo único que se ha conseguido en esta dirección fue el acuerdo en Mesa Sectorial para la reducción de una hora lectiva que se implantará en este nuevo curso escolar. “Sin embargo, -ha denunciado el diputado- esta mejora laboral no se aplica dotando de más profesorado si no que se aplica recortando horas de cupo que son las horas que se utilizan en los centros para realizar apoyos, desdobles y el desarrollo de programas complementarios”.
La consecuencia directa es que los centros tengan que “ajustar” estas actividades afectando a los medios para hacer efectiva la inclusión educativa, “una faceta fundamental de la educación que requiere de recursos para que se pueda desarrollar con garantías” ha subrayado Sanz para recordar que los sindicatos están hablando de la necesidad de entre 300 y 500 docentes más para atender las necesidades del próximo curso.
Cabe recordar que las Cortes de Aragón dieron luz verde a una iniciativa de nuestro grupo para mejorar la ratio de orientadores y aprobar la 4ª Orden de Inclusión Educativa que es la que fija los recursos para 2025, pero no salieron adelante las medidas de la formación política y social para mejorar la atención en aquellos centros que se encuentran desbordados y requieren de más medios “Ahora, además de mentir, Educación retira unos apoyos que ya eran escasos a todos los centros”, ha lamentado.
Esto ha provocado que muchos centros hayan denunciado el recorte de 1 a 3 horas por aula que supone la aplicación de las mejoras y que podría solventarse con la recuperación del profesorado de apoyo en Infantil y Primaria que se eliminó. Para ello, plantea en el primer punto de su iniciativa asegurar para el curso 2024-2025, los docentes necesarios para poder llevar a cabo en los centros, al menos, las horas de apoyo, desdobles y programas que se desarrollaron en el curso 2023-2024 con garantías.
Pero esto, que es “la cuestión más básica para no recortar”, reclamamos actuar ante una realidad que afecta fundamentalmente a los centros públicos que es la acumulación del alumnado fuera de plazo. “Alumnado que en demasiadas ocasiones tiene desfases curriculares y que necesita apoyos precoces para integrarse en el ritmo escolar y garantizar un rendimiento académico adecuado”, ha apuntado Sanz.
En este sentido, impulsamos el establecimiento de un mecanismo para garantizar la actualización de los apoyos necesarios en los centros que se produzcan a raíz del ingreso de alumnado en fuera de plazo, de la puesta en marcha de nuevos programas o de cualquier otra cuestión sobrevenida. Para Sanz, “mientras la 4ª Orden de Inclusión no esté en marcha debemos poder articular una respuesta ágil a las necesidades para evitar que otra vez sean los centros, a través de sus profesionales, los que actúen sin medios afectando a la calidad educativa de todo el centro”.
“La educación no es gratis, una educación de calidad cuesta dinero y apostar por la inclusión en un sentido amplio requiere lo que recogemos en el tercer punto que es, incluir en el presupuesto de 2025 las partidas necesarias para responder a las necesidades detectada”, ha añadido.
En cuanto al IES Pedro de Luna, Sanz ha exigido al Gobierno de Azcón que resuelva la ausencia del personal administrativo del centro que ha provocado el cierre de la secretaría y motivado la protesta de la comunidad educativa. Presentamos en las Cortes el pasado noviembre una iniciativa para que se corrigieran estos problemas. Una PNL que los grupos que sustentan al Ejecutivo rechazaron “porque estaban trabajando en ello”. Otra “falsedad” que ha llevado a la formación a incluir un punto en su iniciativa en la que plantea agilizar, a menos de 10 días, la sustitución de bajas del personal no docente que desempeña su trabajo directamente en los centros educativos y que realiza Función Pública.
Apoyo a las movilizaciones
Apoyamos las movilizaciones convocadas hoy a las 18 horas en las tres capitales aragonesas por los sindicatos de educación “contra los recortes de personal docente”. “Con el PSOE no se consiguió avanzar pero este Gobierno de las derechas nos vende mejoras que suponen recortes e impiden la garantía de los derechos y por esto mañana defenderemos esta iniciativa. Se necesitan mejoras laborales y más presupuesto, no más recortes”, ha concluido.